腹腔镜与小切口手术切除胆囊治疗胆结石临床分析

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mgqzhineng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究腹腔镜与小切口手术治疗胆结石的临床效果差异。方法选取2012年~2013年在本院进行治疗的102例胆结石患者作为研究对象。按照随机分组的方式,A组的51例患者治疗方式为腹腔镜切除胆囊,B组的治疗方式为小切口切除胆囊。术后,根据患者住院时间、身体恢复正常水平以及胃肠道功能恢复所需的时间与术后并发症在总体中所占的比例来观察比较两种治疗方式的临床效果。结果 A组患者平均住院时间为7 d,身体恢复正常水平所需的平均时间为16 d,胃肠道恢复正常功能所需的平均时间为36.5 h,并发症占患者总数的13.46
其他文献
研究了中国的大学生文化素质教育与美国,日本等发达国家的人文教育,比较了在教育目标,背景,实施途径,教育内容四方面各点的特点,指出这两种教育所体现出的都是当代高等教育发展的共
目的探析胺碘酮在急诊治疗快速心律失常中的应用价值及安全性。方法随机划分2018年1—12月该院接收的74例快速型心律失常患者,对照组(n=37)开展心律平治疗方案,研究组(n=37)
从传播学的角度,将科技学术期刊编辑工作的思想行为放在审美活动这个层面进行了一般性分析和特征分析;
幼儿混龄教育作为一种把不同年龄段的幼儿混同在一起进行教育的组织形式,对幼儿教育效果的影响是全面的.经过一年多的混龄教育初步尝试,本人在教育实践中深刻体会到混龄教育
目前,课程改革已被鲜明地提到促进素质教育取得突破性进展的关键位置上.作为基层学校,其核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径就是教学,教学工作是学校的中心工作,教学管
外国文学是大学中文系必修的专业基础课,包括欧美文学和亚非文学两大部分。它具有国家多、历史长、内容丰富的特点。全国《外国文学自学考试大纲》对这门课程提出了两个具体
语段是构成文章的基本单位,是句与篇的桥梁,理解并把握好重点语段的内容,有助于理解整篇文章.
作为一名历史教师,我深感自身德育教育责任的重大,在参与新课改的三年中,笔者对这一课题进行了一些探索,本文谈谈在这一课题方面的一些做法。  首先,发挥传统讲解法的优势,对学生进行德育熏陶。  在传授历史知识时,通过直接的讲解和说理进行德育教育不失为一种可行的方法。但是在运用这种方法开展历史课堂德育活动时应注意这样一些问题。  第一,要避免空洞的说教,防止学生产生厌倦感、甚至是逆反心理,而应当充分运用
睢景臣《[般涉调]哨遍·高祖还乡》是元代散曲的经典作品,许多教材及作品选均作为保留篇目,评析者也甚众。钟嗣成《录鬼簿》曾言:"维扬诸公俱作《高祖还乡》套数,惟公《
遵照《基础教育课程改革纲要》精神,从"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维角度关注学生的进步和发展,是《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)制定课程总目标