心理学角度下的亲和力对提升高职思政理论教学质量和水平的路径探寻

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习总书记明确强调, 必须在进行思想政治教育时提高思想政治教育的亲和力, 提高思想政治教育的针对性.然而, 当前很多高职院校忽视了心理学角度下的亲和力的作用, 没有挖掘亲和力的深刻内涵, 对于整体思政教育产生了不良影响.我国部分学者逐渐意识到亲和力对高职思政教育教学的重要性, 并在不断研究中取得成效.笔者作为教学一线工作者也就这一问题提出了自己的思考研究, 以期更好地提高思想政治课的教学质量和水平.
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