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中国有超过13亿的人口，超过多半数生活在农村。历史上许多私塾、书院曾盛极一时，但都不是在大城市，而是在山野乡村。那里不但是教育子弟、培养人才的学校，而且是一个地区的文化中心，甚至是学术中心，薪火相传、生生不息。在我国教育得到长足发展的同时，不可否认的是，由于种种原因，农村教育的发展速度远远落后于城市教育，农村教育已然成为我国教育的一块“短板”。“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”