论文部分内容阅读
科学探究活动是地理学科重要的学习方式,是发展学生地理学科核心素养的有效途径.教师要积极引领学生进行地理学科演示实验、模型制作、推理论证和创新实践等方面的科学探究活动,帮助学生进一步发现客观事实、促进概念理解、提升批判思维、解决生活问题,在深刻的思考和亲身的体验中,促进科学探究能力的发展.
高中地理课中探究活动设计
【摘 要】
：
科学探究活动是地理学科重要的学习方式,是发展学生地理学科核心素养的有效途径.教师要积极引领学生进行地理学科演示实验、模型制作、推理论证和创新实践等方面的科学探究活
【机 构】
：
贵州省榕江一中 贵州 榕江 557200
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
《初中新课程标准》要求:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在
在小学数学的教学中,适当地培养学生们的审题能力对于解题可谓是十分重要的.在实际教学中,学生大都可以很好地掌握各个知识要点,但是在知识的实际应用中往往做得不尽如人意,
社会组织的正面形象是公共关系的核心,也是企业核心竞争力的重要构成,是一个企业长久发展的可持续性动能,往往能对企业的经营和发展起到至关重要的推动作用,甚至能在企业陷入
初中生在学习知识的时候,很容易因为学习注意力不集中的问题而影响课堂表现.这就使得教师在教学中围绕学生的注意力问题展开了实践,想要加强学生对数学的学习,让学生能够发现
以两次高考阅卷的经历,深入分析学生高考失分的原因.结合高三教学实际和经典教学理论,解析教学中存在的普遍问题,探讨如何有效开展教学、提升学生能力,真正为现代化建设培养
随着信息技术的不断发展,各行各业纷纷完成了信息化建设的转型,人社部门作为公共服务平台也应该与时俱进,积极转变陈旧的服务方式和服务理念,强化对信息化管理的建设,为群众
伴随着教育体制的改革,多媒体技术被逐渐应用带教育工作中来.在教学活动中应用这一新型教育手段已经成为当前的教学趋势.本文首先对多媒体技术子啊幼儿教育中的作用入手,深入
就初中学生而言,其处于青春期阶段,生理和心理都会出现较大的波动,这使得班级管理难度较大,为了能够对班级进行更好的管理,班主任需要对管理模式进行创新,本文对初中班主任管
由于中职学校的学生物理基本理论知识比较薄弱,再加上近些年开始推行教育改革,在中职物理课程中推行新型的教学模式已势在必行.本文对于如何在中职物理课程进行教学模式的创