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目前的《中国教育史》课堂教学存在着诸多问题,直接影响了该课程的教学效果。为改变这一现状,必须改革传统的教学模式,即在课堂教学中以新课程理念为理论依据,以新五步教学法为实践手段,探索建设高效的课堂教学模式,并在实践中取得了良好的效果。
关于《中国教育史》课程建设高效课堂的构想与实践研究
【摘 要】
：
目前的《中国教育史》课堂教学存在着诸多问题,直接影响了该课程的教学效果。为改变这一现状,必须改革传统的教学模式,即在课堂教学中以新课程理念为理论依据,以新五步教学法
【机 构】
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廊坊师范学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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