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在科学教学中,教师应重视文本阅读.因此,本文从当前在文本阅读中碰到的几个误区入手,阐述了文本阅读的重要性,并指导学生在文本阅读中注重读完、读清、读懂这三步,从而实现对题意的真正理解,得出正确的结论.此外,本文还提出采用启发式的方式能引导学生养成自主阅读的好习惯.
读完、读清、读懂——对科学教学中文本阅读的几点思考
【摘 要】
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在科学教学中,教师应重视文本阅读.因此,本文从当前在文本阅读中碰到的几个误区入手,阐述了文本阅读的重要性,并指导学生在文本阅读中注重读完、读清、读懂这三步,从而实现对
【机 构】
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浙江省上虞市百官中学 312300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年1期
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