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该文针对独立学院学生VB成绩两极分化的成因,研究了消除成绩两极分化的对策,藉此提升学生的考试成绩,减少不及格学生的人数,提高教学质量。
独立学院学生VB成绩两极分化的对策研究
【摘 要】
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该文针对独立学院学生VB成绩两极分化的成因,研究了消除成绩两极分化的对策,藉此提升学生的考试成绩,减少不及格学生的人数,提高教学质量。
【机 构】
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南通大学杏林学院,南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2013年11X期
【基金项目】
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南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2012J220),南通大学实验教学改革专项资助项目(2012C06)
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