论文部分内容阅读
追求语文课堂教学的理想境界
【机 构】
：
西和县北关小学
【出 处】
：
甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2009年S3期
其他文献
目前,高中语文教学已经开始利用微课进行辅助 教学。微课的辅助教学弥补了语文教学的枯燥、单一的缺点, 提高了高中语文的教学效率。但是,微课教学属于创新型的教 学方式,老
一、理综化学学科大题的解题对策掌握题型解法，使自己的思路更清晰，思维更流畅。回顾化学的核心知识及其内在联系，整理题型的解题方法及破题技巧。题型有选择题、实验题、无机问
语文课堂教学提问,是在语文课堂教学过程中,根据教学 内容、目的、要求设计问题,进行教学问答和小组学习的一种形 式,是教师促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预
提出集合的上边界函数概念，并证明闭集上边界函数的可测性．
著名教育家陶行知曾经对教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术!这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但又觉得这
感恩教育是精神文明建设的重要内容,在语文教 育中渗透感恩教育是培养学生良好精神品质和健全人格的重 要途径,是促进学生全面发展的重要途径和方式。在初中语文 教学活动中
核心素养体系的建构,更加重视学生关键品格和 能力的培养,重视学生个人发展的需要。以学生自主发展、个 性发展为主体的核心素养体系逐渐代替了以学科知识结构为 核心的传统
在服装造型设计中，面料的创意设计方法——面料再造已经成为体现服装艺术设计创新能力的一个重要方面。通过对面料再造的基本要素、表现手法及其在服装造型设计中的典型案例的