论文部分内容阅读
语感培养是语文教学的重要内容。本文依据心理结构理论分析了语感以及语感形成的心理机制。即语感是大脑非自遣意识的心理活动,其形成方法可以通过自潜意识的压入和非自遣意识的直接感受两种方法进行培养。最后,本文指出了语感培养最核心的方法是热爱并体验生活,在此基础上对生活进行记录和反思,并通过读书进行对比与提升。