【摘 要】
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孙明经作为我国早期电化教育的开拓者，他的电教观对当今“互联网＋”背景下教育教学和人才培养具有重要的指导意义。在当前教育形势下。为了更有效地指导教育教学，文章利用文献研
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革项目“教育技术学本科专业‘厚基础+精技能’人才培养体系的研究与实践”(项目编号:2015M099)
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孙明经作为我国早期电化教育的开拓者，他的电教观对当今“互联网＋”背景下教育教学和人才培养具有重要的指导意义。在当前教育形势下。为了更有效地指导教育教学，文章利用文献研究法，在系统分析和总结孙明经电教观的基础上，结合“互联网＋”背景下教育的发展和研究现状，摭取孙明经的电教本质观，信息资源媒体观、人才培养观及文化传播观等四方面的主要观点，就其对”互联网＋”背景下教育教学和人才培养的价值意义进行分析，提出了相关建议，以期为“互联网译＋”背景下实现“育人”提供一些启示。
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