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汉代有一件有代表性的雕塑——《马踏匈奴》。
汉武帝时,西汉国势强盛,为了平息匈奴的侵扰。汉武帝决定派兵反击。带兵出征的将领很年轻,名叫霍去病,汉武帝封他为骠骑将军。在祁连山一带,霍去病率兵先后六次打败匈奴,立下了赫赫战功,不幸的是,霍去病在24岁时病逝了。为了纪念他,修建了祁连山的墓冢,墓前有大型的石人石兽,作为墓地装饰。
如今,这些石雕陈列在墓前两侧的廊房里,是我国已发现的时代最早、保存最完整的大型石雕群。它们在世界早期的石雕艺术中,也具有很高的价值。石雕群中,最精彩的一件是《马踏匈奴》。
这件石马,表现的是和霍去病生死相依的战马。他生前就骑着这匹马征战沙场,立下不朽战功的。石马其实就是霍去病的象征。石马高1.68米,长1.9米,形态轩昂,英姿勃发,一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地,手执弓箭的士兵仰面朝天,露出死难临头的神情。艺术的动静结合,形象地表现了汉帝国的强盛。艺术家用一人一马,高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩。战马剽悍、雄壮、镇定自如、巍然挺立,与之对比的是,昔日穷凶极恶的匈奴,此时仰面朝天,蜷缩在马腹之下,虽已狼狈不堪,仍然凶相毕露,面目狰狞,手持弓箭,企图垂死挣扎。作品通过简要、准确地雕琢,尤其是马的腿、股、头、和颈部凿刻了较深的阴线。使勇敢而忠实的战马跃然而出,又好像纪念碑一般持重圆浑。这一作品把圆雕、浮雕、绒雕等传统手法结合一体,既自由又凝练,既保持了岩石的自然美,又富于雕刻艺术美。
《马踏匈奴》是一件现实主义与浪漫主义相结合的作品,同时又含有象征主义的构思。两千多年前,先辈雕刻家经过敏锐的观察和周密的考虑,用精湛的技艺,为我们留下了辉煌的艺术丰碑。
阅读《马踏匈奴》这篇文章后,回答下列问题:
1、按下面的意思给课文分段,用“||”在文中标明。
(1)引子。 (2)简单介绍霍去病及墓前石雕。
(3)介绍石马“马踏匈奴”。 (4)对“马踏匈奴”的评价。
2、读文章,从文中摘录有关的语句,抄在横线上。
(1)石马的外形__________________________
(2)石马的神采__________________________
(3)石马的动态__________________________
3、用“□□”画出表现石马很高价值的内容。
4、①解释词语:
撼:__________________________
②选择一个带有四个字的词语造句。
5、在第二自然段中找出下列近义词、反义词。
近义词:修饰——( ) 侵犯——( )
反义词:摧毁——( ) 衰弱——( )
6、读了《世纪宝鼎》《清明上河图》和《马踏匈奴》这些文章后,你有什么想法?用几句话简要写下来。
(我们将会从最先把答案寄回《青少年日记》编辑部的同学中,评选“学习小明星”,答案见下期。)
汉武帝时,西汉国势强盛,为了平息匈奴的侵扰。汉武帝决定派兵反击。带兵出征的将领很年轻,名叫霍去病,汉武帝封他为骠骑将军。在祁连山一带,霍去病率兵先后六次打败匈奴,立下了赫赫战功,不幸的是,霍去病在24岁时病逝了。为了纪念他,修建了祁连山的墓冢,墓前有大型的石人石兽,作为墓地装饰。
如今,这些石雕陈列在墓前两侧的廊房里,是我国已发现的时代最早、保存最完整的大型石雕群。它们在世界早期的石雕艺术中,也具有很高的价值。石雕群中,最精彩的一件是《马踏匈奴》。
这件石马,表现的是和霍去病生死相依的战马。他生前就骑着这匹马征战沙场,立下不朽战功的。石马其实就是霍去病的象征。石马高1.68米,长1.9米,形态轩昂,英姿勃发,一只前蹄把一个匈奴士兵踏倒在地,手执弓箭的士兵仰面朝天,露出死难临头的神情。艺术的动静结合,形象地表现了汉帝国的强盛。艺术家用一人一马,高度地概括了霍去病戎马征战的丰功伟绩。战马剽悍、雄壮、镇定自如、巍然挺立,与之对比的是,昔日穷凶极恶的匈奴,此时仰面朝天,蜷缩在马腹之下,虽已狼狈不堪,仍然凶相毕露,面目狰狞,手持弓箭,企图垂死挣扎。作品通过简要、准确地雕琢,尤其是马的腿、股、头、和颈部凿刻了较深的阴线。使勇敢而忠实的战马跃然而出,又好像纪念碑一般持重圆浑。这一作品把圆雕、浮雕、绒雕等传统手法结合一体,既自由又凝练,既保持了岩石的自然美,又富于雕刻艺术美。
《马踏匈奴》是一件现实主义与浪漫主义相结合的作品,同时又含有象征主义的构思。两千多年前,先辈雕刻家经过敏锐的观察和周密的考虑,用精湛的技艺,为我们留下了辉煌的艺术丰碑。
阅读《马踏匈奴》这篇文章后,回答下列问题:
1、按下面的意思给课文分段,用“||”在文中标明。
(1)引子。 (2)简单介绍霍去病及墓前石雕。
(3)介绍石马“马踏匈奴”。 (4)对“马踏匈奴”的评价。
2、读文章,从文中摘录有关的语句,抄在横线上。
(1)石马的外形__________________________
(2)石马的神采__________________________
(3)石马的动态__________________________
3、用“□□”画出表现石马很高价值的内容。
4、①解释词语:
撼:__________________________
②选择一个带有四个字的词语造句。
5、在第二自然段中找出下列近义词、反义词。
近义词:修饰——( ) 侵犯——( )
反义词:摧毁——( ) 衰弱——( )
6、读了《世纪宝鼎》《清明上河图》和《马踏匈奴》这些文章后,你有什么想法?用几句话简要写下来。
(我们将会从最先把答案寄回《青少年日记》编辑部的同学中,评选“学习小明星”,答案见下期。)