【摘 要】
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通过比较俱乐部制体育教学与传统体育教学对学生身体形态、生理机能及身体素质等体质指标的影响效果,发现俱乐部制教学活动可以减少大学生的腰、臀围和皮褶厚度,有效降低大学
【机 构】
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广西民族师范学院体育学院,广东农工商职业技术学院
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA369);2017年度校级教学改革研究课题(JGYB201743)
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通过比较俱乐部制体育教学与传统体育教学对学生身体形态、生理机能及身体素质等体质指标的影响效果,发现俱乐部制教学活动可以减少大学生的腰、臀围和皮褶厚度,有效降低大学生的肥胖状况,降低安静脉搏和收缩压,提高心血管机能,并增加握力、背力等力量素质,但俱乐部制学生的肺活量和台阶测试指数并没有提高,说明俱乐部制教学活动在学生耐力素质方面的训练需要加强,对此提出了针对性的建议。
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