摘要：随着经济社会的发展，中西方思想、文化交流的深入，90后大学生成长的社会环境、家庭环境、所接受的教育都发生了巨大的变化。这对新一代大学生文化素质的影响是十分重大的，特别是理工类大学生普遍存在文化素质不高的现象。笔者以问卷调查数据为支撑，从社会、学校、家庭等不同角度，总结、分析了理工类大学生文化素质的现状及其成因。在此基础上，结合已有理论及自身工作经验探索提高理工类大学生文化素质的有效途径。 全文查看链接 　　2）学校因素。对于理科类专业学校开设的课程不平衡，开设的课程都是注重专业知识和技能的培养，对于人文知识的灌输涉及较少。专业教师在课堂中对于人文知识氛围的营造也有所忽视，只是一味的对专业知识的讲解，忽视了对学生人文素质的引导[4]。并且，在强大的理工科背景下，学校综合性的文化氛围也有所不足，对一些讲座和社团活动以及大型的课外活动，学生的参与热情不高，活动也较流于形式，没有激发同学们的兴趣。 全文查看链接