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班主任应该在工作中不断摸索和探究属于自身的角色特征,选择符合自己身份的定位来和学生进行互动和交流.在此过程中使学生对于自己产生一定的信任,并且可以使班主任在各个角色之间自如的切换.
初中班主任如何选择最合适的角色走近学生
【摘 要】
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班主任应该在工作中不断摸索和探究属于自身的角色特征,选择符合自己身份的定位来和学生进行互动和交流.在此过程中使学生对于自己产生一定的信任,并且可以使班主任在各个角色之间自如的切换.
【机 构】
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兴宁市田家炳学校
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2022年3期
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