2004年上海市高中数学竞赛(CASIO杯)

来源 :中等数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuwu521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。河南,作为一个农业大省,建设社会主义新农村事关能否在中部崛起,能否实现全面建设小康社会宏伟目标的大局,意义重于泰山,任务艰巨繁重。
期刊
摘 要:信息技术与其他课程教学的整合,是普及信息技术教育的关键,是实现信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。恰到好处地运用信息技术手段,能优化课堂教学结构,突破教学重难点,提高教学艺术,为培养新型人才奠定基础。本文主要阐述如何把信息技术和小学科学学科进行整合,达到一个良好的教学效果。   关键词:信息技术;小学科学学科;整合  一、引言  作为教育而言,特别是中小学教育,目前很多仅仅停留在传授
项目融资关系到需求人、出资人、资本和项目四大方面,其中一个有问题或任意两个不匹配,融资都不能成功。目前社会上游资量很大、但项目融资成功率又很低的矛盾现象,其原因就在于此。  目前的项目融资,大部分都是金融模式或组织模式,并不是真正的项目模式。项目融资的标的是项目,其特点包括临时性、非独立性、有限期性、定额性、精确性和稳定性。而金融模式的标的是资本、资产、权益等,组织模式的标的是组织、机构、团队、特
期刊
摘要:“学生是学习的主体”。教师在课堂教学中要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,满足学生的需要和重视学生的情感体验,充分发挥学生的学习潜能,让学生真正参与到教学过程中来,真正成为学习的主人。  关键词:课堂教学 ; 学生 ; 主体地位  教师在课堂教学中,必须牢固树立“只有尊重学生的主体地位,把学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥”的观念,把学生当作是学习的主人,看成是学习和发展的主
当前高职大学英语迫切需要密切联系教学与就业这两个环节,把握高职教育的就业导向原则,不断改革与创新高职大学英语教学体系与教学模式。鉴此,本文立足高职学生就业导向,探索
摘 要: 中学化学从表面上看知识点零散规律性不强,这就要求学生在学习过程中进行比较和归纳,只有在比较归纳后才能梳理好知识脉络,才能更好地掌握知识;比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能;培养和发展观察、思维、实验和归纳总结能力,形成科学的世界观和良好的道德品质。平时教学中,教师应帮助学生总结归纳规律,帮助学生自学,化学学习成效主要取决于精选的学习内容与学生智力活动融合的程度。教师可从多方面探讨如
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊