【摘 要】
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信息技术是一门技术类学科,在学习过程中需要大量的操作实践过程来支撑知识的学习,但是目前在信息技术课堂中,受传统教育方式影响,教师依然采取填鸭式的教学方式,课堂中一些
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信息技术是一门技术类学科,在学习过程中需要大量的操作实践过程来支撑知识的学习,但是目前在信息技术课堂中,受传统教育方式影响,教师依然采取填鸭式的教学方式,课堂中一些相对简单、学生完全可以通过自主学习学会的知识点,教师也要耗费大量的时间去讲授,而留给学生操作实践并且进行深入思考的时间就捉襟见肘了,这样做,学生的课堂学习效率低下,而且更加不利于学生学习能力的提高.而微课程的出现能够很好地解决以上问题.微课程是通过让学生在教师的指导下,自主地、有选择地在课下观看微课视频,完成某个知识点学习的过程,它将课堂从课上延伸到了课外, 留给学生更多的课堂时间去操作和思考,教师也有更多的时间将问题引向深入,大大提高了课堂效率. 那么在信息技术课堂中,教师又该如何才能更好地运用微课程呢?
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