“工学结合”模式下高职学生管理创新研究

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在现阶段的高职教育工作中,学生管理成为非常重要的组成部分,各项教育工作的安排,必须进行科学调整,不能总是按照固定的路线和方法来完成,从而不仅无法取得突出的成绩,还会造成较多的偏差、疏漏现象,而且产生的恶性循环非常严重.“工学结合”模式下高职学生管理,要坚持通过多元化的措施来转变,最大限度减少传统管理的极端问题,要懂得站在学生的角度考虑问题,从而促使未来的教育发展,取得更高的成就.本文就此展开讨论,并提出合理化的建议.
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