[摘要]围绕职业展开恩政教育以适应大众化教育要求。根据不同的劳务类型,思政课在教学大纲不变的情况下应随就业方向,对具体内容作适当调整,以便劳务外派类学生既保留爱国传统又融入国际社会,让国内就业类学生既适应市场经济体制下的用人需求,又保持正确的政治方向。通过既有区别又有联系的恩政教育方法,让不同就业方向的学生在学习思政课中充分展示主动性,使思政课教学变得贴近生活贴近实际贴近工作,并更具实效性。 [
平板玻璃企业实现氮氧化物达标排放,是指折算成NO2并经过含氧量折算后的NOx每小时平均排放浓度不超过《平板玻璃工业大气污染物排放标准》中表2规定的排放浓度限值。
教师是一个实践性很强的职业,教师教育是具有综合性和边缘性的“实践教育学”[1]。教师的工作不是一个简单的技术操作的过程,它涉及三个方面内容:知识与能力,方法与过程,情感态度与价值观。但是在传统“授———受”式的教师教育中,教师被培养成按照既定模式传递知识的技术人员,在周而复始的教学工作中成为教学“流水线”上的一环,不知不觉地失去了他个人的特性和精神。因此在教育不断改革发展的今天,教师教育如何走出教
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“全民阅读”时代的到来,赋予了公共图书馆更多的义务与责任。在“倡导全民阅读,建设书香社会”的时代背景下,对公共图书馆如何更好地开展阅读推广活动以推动社会阅读发展、
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