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摘 要：我们知道，只有孩子们成长到了六岁，才能够真正进入小学一年级的殿堂。同时，孩子们一旦进入幼儿园，意味着距离真正意义上的“上学”已经不远，而幼儿园阶段，也备受家长以及各界人士的关注。如何在幼儿园阶段就提高其教学质量，也是幼儿园当前所面临的难题之一。游戏教学方式，看似“离谱”，实则不仅可以激发孩子们的拼搏精神，而且还可以让孩子们能够拥有一个更为长远的记忆，人类对于行为活动方面的记忆，远远强过枯燥文字方面的记忆。
关键词：学前教育;游戏教学;面临问题;解决方法
引言：
在当前这一时代，就算不用我们细心观察，也会发现大街小巷中都存在着一些“低头族”，他们把手机横拿在手中，手指不停地在屏幕上“跳动”，有时兴奋无比，有时抱头沮丧。不言而喻，他们一定是游戏进行中，如果没有猜错，应该是近年来一款较为火爆的游戲“王者荣耀”。该款游戏，无论是蹒跚走路的白发老大爷、衣冠得体的上班白领、不出校门的“清白”学生党，还是一本故事书读下来都错字连篇的“小屁孩”等，都欲罢不能。为什么会造成这一现象呢？因为游戏对人们更有吸引力。
一、学前游戏教学现状
爱玩，是人类的天性，无论什么年龄段人类都爱玩。所以“玩”并不可怕，可怕的是“黑玩”（我们口中毫无意义的玩耍）。游戏从一种较为广阔的适用范围来进行分类，大体上可以分为两类，一类是电子游戏，一类是为了放松而进行的实体游戏。现阶段学前教育面临的困境也可以大致分为两个方面。一方面是“游戏”太多，无法进行有效选择。当前时代，处于一个高科技云集的时代，各类新鲜事物层出不穷，特别是在游戏方面。当人们满足了较为基础的物质生活后，就会自行追逐较高层次的生活水平，以便让自己的精神层次的需求得到满足。为了使得各类人们都能得到精神方面的满足，各类五花八门的网络游戏随之诞生。网络游戏原本存在的意义，在于让人们枯燥无味的生活增加一些不一样的色彩。但是随着游戏进一步的发展，游戏的本质发生了变化，不再单单是为了给人们的生活增加“光亮”，而是进行了资本市场的积累，这一积累让网络游戏良莠不齐、鱼龙混杂，而学前教学教育是人生起点的一个重要阶段，能够选择好教学质量显得至关重要。另一方面，就是有些家长思维方式固化，不能接受游戏学前教育法。在家长传统的观念中，我们会发现，家长对于游戏教学这一方式不能很好地接受，他们认为，学习就是学习，游戏就是单纯地进行放松，在游戏中进行学习，根本不可能。并且认为，在游戏中学习只是打着学习的幌子进行游戏的玩耍。每个家长都希望自己的儿女“成龙、成凤”，不仅是为了让孩子们踏足自己不曾踏足的高度，更是为了让他们拥有一个属于自己的美好未来。所以，他们认为，游戏和学习必须分明，并且认为学习才是孩子们应该做的事。
二、学前游戏教育的应用
（一）选择一些益智游戏供孩子们玩耍
网络游戏五花八门，其中以“暴力、血腥、犯罪、恐怖”为主题的游戏不在少数，为了让孩子们拥有一个较为“柔和”的童年，我们可以不选择以这类题材为主的游戏，可以选择一些包含着动画片元素的游戏。例如，青蛙过河、羊羊大奋斗等。青蛙过河，是以青蛙和荷叶为主题，青蛙在小河的一岸，小河中荷叶随着河流而下，荷叶上含有各类缺少字母的一些单词，随着游戏的开始，屏幕上会出现这些字母，这些字母只有正确地落在荷叶上，才能够让青蛙落在荷叶上，如果不正确，青蛙会落进水中，游戏失败，只有正确回答才能让青蛙顺利地通过河流到达对岸，这样才算游戏通关。在游戏中，每填对一个单词，青蛙都会读出来，并且说出所表示的意思，并且河流速度随着关数的增加而加快。这类游戏不仅能够给孩子们营造一种拯救青蛙的紧张感，而且也能在游戏中学习。因为在紧张的状况下，人们的记忆效果是平时的三到四倍。这样一来，不仅能培养孩子们的同情心，也能促进孩子们的学习，一举两得，何乐而不为呢？
（二）亲子互动游戏
家长在孩子们心中永远是“顶天立地”的存在，不能让孩子们在幼儿时期就缺乏家长们的关怀，这样不仅能造成孩子们自卑，而且还会让孩子们缺乏对于其他事物的好奇心，由此来看，游戏互动是必要课程。那么我们该做一些什么游戏呢？比如“踩线”，首先需要在地面上画出一条条等宽的线条，不用太多，家长和孩子们各站在所画线条的两侧，并且决定谁先起步，如果是有一个人先踩到一条线上，那么后来者再踩到相同的线上时，这时双方的脚步在同一条线上，那么前者丧失该条腿的使用权，失去双腿使用权的人算作失败。该游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，而且还能加强孩子们信息处理能力和运用能力。
三、结束语
学前教育虽然看似无关紧要，但是，它在实际中的作用是不容忽视的。每个孩子都是每个家庭幸福的结晶，每位家长对于孩子们的重视程度也可以说是“殊途同归”，让每个孩子出人头地，是每个家长热切的期盼。为此，他们甚至可以不惜任何代价去为孩子们创造一个良好的环境，而学前教育正是对于孩子们成人前第一次“摸底考试”，任何人都想要交出一份满意的答卷，学前教育任重道远。
（四川省若尔盖县麦溪乡幕村完全小学）
关键词：学前教育;游戏教学;面临问题;解决方法
引言：
在当前这一时代，就算不用我们细心观察，也会发现大街小巷中都存在着一些“低头族”，他们把手机横拿在手中，手指不停地在屏幕上“跳动”，有时兴奋无比，有时抱头沮丧。不言而喻，他们一定是游戏进行中，如果没有猜错，应该是近年来一款较为火爆的游戲“王者荣耀”。该款游戏，无论是蹒跚走路的白发老大爷、衣冠得体的上班白领、不出校门的“清白”学生党，还是一本故事书读下来都错字连篇的“小屁孩”等，都欲罢不能。为什么会造成这一现象呢？因为游戏对人们更有吸引力。
一、学前游戏教学现状
爱玩，是人类的天性，无论什么年龄段人类都爱玩。所以“玩”并不可怕，可怕的是“黑玩”（我们口中毫无意义的玩耍）。游戏从一种较为广阔的适用范围来进行分类，大体上可以分为两类，一类是电子游戏，一类是为了放松而进行的实体游戏。现阶段学前教育面临的困境也可以大致分为两个方面。一方面是“游戏”太多，无法进行有效选择。当前时代，处于一个高科技云集的时代，各类新鲜事物层出不穷，特别是在游戏方面。当人们满足了较为基础的物质生活后，就会自行追逐较高层次的生活水平，以便让自己的精神层次的需求得到满足。为了使得各类人们都能得到精神方面的满足，各类五花八门的网络游戏随之诞生。网络游戏原本存在的意义，在于让人们枯燥无味的生活增加一些不一样的色彩。但是随着游戏进一步的发展，游戏的本质发生了变化，不再单单是为了给人们的生活增加“光亮”，而是进行了资本市场的积累，这一积累让网络游戏良莠不齐、鱼龙混杂，而学前教学教育是人生起点的一个重要阶段，能够选择好教学质量显得至关重要。另一方面，就是有些家长思维方式固化，不能接受游戏学前教育法。在家长传统的观念中，我们会发现，家长对于游戏教学这一方式不能很好地接受，他们认为，学习就是学习，游戏就是单纯地进行放松，在游戏中进行学习，根本不可能。并且认为，在游戏中学习只是打着学习的幌子进行游戏的玩耍。每个家长都希望自己的儿女“成龙、成凤”，不仅是为了让孩子们踏足自己不曾踏足的高度，更是为了让他们拥有一个属于自己的美好未来。所以，他们认为，游戏和学习必须分明，并且认为学习才是孩子们应该做的事。
二、学前游戏教育的应用
（一）选择一些益智游戏供孩子们玩耍
网络游戏五花八门，其中以“暴力、血腥、犯罪、恐怖”为主题的游戏不在少数，为了让孩子们拥有一个较为“柔和”的童年，我们可以不选择以这类题材为主的游戏，可以选择一些包含着动画片元素的游戏。例如，青蛙过河、羊羊大奋斗等。青蛙过河，是以青蛙和荷叶为主题，青蛙在小河的一岸，小河中荷叶随着河流而下，荷叶上含有各类缺少字母的一些单词，随着游戏的开始，屏幕上会出现这些字母，这些字母只有正确地落在荷叶上，才能够让青蛙落在荷叶上，如果不正确，青蛙会落进水中，游戏失败，只有正确回答才能让青蛙顺利地通过河流到达对岸，这样才算游戏通关。在游戏中，每填对一个单词，青蛙都会读出来，并且说出所表示的意思，并且河流速度随着关数的增加而加快。这类游戏不仅能够给孩子们营造一种拯救青蛙的紧张感，而且也能在游戏中学习。因为在紧张的状况下，人们的记忆效果是平时的三到四倍。这样一来，不仅能培养孩子们的同情心，也能促进孩子们的学习，一举两得，何乐而不为呢？
（二）亲子互动游戏
家长在孩子们心中永远是“顶天立地”的存在，不能让孩子们在幼儿时期就缺乏家长们的关怀，这样不仅能造成孩子们自卑，而且还会让孩子们缺乏对于其他事物的好奇心，由此来看，游戏互动是必要课程。那么我们该做一些什么游戏呢？比如“踩线”，首先需要在地面上画出一条条等宽的线条，不用太多，家长和孩子们各站在所画线条的两侧，并且决定谁先起步，如果是有一个人先踩到一条线上，那么后来者再踩到相同的线上时，这时双方的脚步在同一条线上，那么前者丧失该条腿的使用权，失去双腿使用权的人算作失败。该游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，而且还能加强孩子们信息处理能力和运用能力。
三、结束语
学前教育虽然看似无关紧要，但是，它在实际中的作用是不容忽视的。每个孩子都是每个家庭幸福的结晶，每位家长对于孩子们的重视程度也可以说是“殊途同归”，让每个孩子出人头地，是每个家长热切的期盼。为此，他们甚至可以不惜任何代价去为孩子们创造一个良好的环境，而学前教育正是对于孩子们成人前第一次“摸底考试”，任何人都想要交出一份满意的答卷，学前教育任重道远。
（四川省若尔盖县麦溪乡幕村完全小学）