【摘 要】
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韦达定理反映一元二次方程中根与系数的关系,是解决数学问题的有力武器,乘风破浪全靠它.rn具体内容如下:如果一元二次方程ax2 +bx +c=0(a≠0)的两个实数根是x1、x2,那么x1+x2
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韦达定理反映一元二次方程中根与系数的关系,是解决数学问题的有力武器,乘风破浪全靠它.rn具体内容如下:如果一元二次方程ax2 +bx +c=0(a≠0)的两个实数根是x1、x2,那么x1+x2=-鱼,x1·x2=c/a.注意它的使用条件是b2-4ac≥0,其中,b2-4ac叫作根的判别式.rn也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商.
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买东西叫卖的人说“实价”,问口供叫犯人“从实招来”,都是要求“实话”.人与人如此,国与国也如此.有些时事评论家常说美苏两强若是能够肯老实说出两国的要求是些什么东西,再
西茉纳，太阳含笑在冬青树叶上， 四月已回来和我们游戏了。 他将些花篮背在肩上， 他将花枝送给荆棘、栗树、杨柳; 他将长生草留给水，又将石楠花 留给树木，在枝干伸长着的地方; 他将紫罗兰投在幽荫中，在黑莓下， 在那里，他的裸足大胆地将它们藏好又踏下; 他将雏菊和有一个小铃项圈的 樱草花送给了一切的草场; 他让铃兰和白头翁一齐坠在 树林中，沿着幽凉的小径; 他将鸢尾草种在屋顶上
重庆乃是山城,来到这儿,首先定要去爬山.清晨,下起小雨,慢慢唤醒了天际第一抹鱼肚白,整个城市还在朦胧着,我们便来到车站,准备前往“天坑地缝”.rn人还未进景点,清脆的鸟鸣、
一笔，两笔，三笔…… 他正跪在地上专心作画，屏息凝视，全神贯注。手中的粉笔在路边的石板上自如游走，时轻时重。汹涌的思绪，激荡的情感，游走于他的心间，凝聚于他的笔尖。 一堆彩色粉笔散落在这个中年男人的膝旁，一个背包，一个水壶，在不远处静默着。月光轻柔地洒在梧桐树上，清凉的夏风吹过，树影婆娑，斑驳一片。 有的路人默不作声地看着，有的高举手机拍照录像，有的庄重地放下几张纸钞。 汗水早已浸湿了他的
一元二次方程是初中数学的重要学习内容,是中考中的“常客”.有些同学由于概念不清、方法不明等原因,经常在解决一元二次方程相关问题时出错.现对一元二次方程的典型易错题进
技法指点rn古人云,“诗缘情”.叶嘉莹先生说:“只要你的感情真挚,有一种真挚的感动,就可以写出好诗来.”写诗是捕捉生活中的刹那火花,是记录真正打动自己内心的事与情.写诗还
总以为日子还长,明天还在,生活不远,但那一次,我忽然明白,什么是“珍惜眼前人”.rn外婆住院了.医生诊断是脑供血不足,需要住院两周.母亲从办公室匆匆赶来,坐在床边,紧紧握着
一元二次方程的学习是同学们继学习了一元一次方程、二(三)元一次方程(组)、可化为一元一次方程的分式方程等知识之后,对方程的继续探究学习,所以在入手时较为简单.在方程求
“一元二次方程”安排在九年级上册第一章，是初中阶段学习的最后一类方程，同时也为后面二次函数的学习做了铺垫。在学习一元二次方程时，我们的研究路径一般是“概念—解法—应用”。一元二次方程与之前所学的方程又有不同之处，即一元二次方程的根与系数的关系作为每年中考必考知识点，简单，易得分。下面围绕这个知识点介绍几种类型的题目，希望同学们能熟练运用。 例1 已知关于x的方程x2-6x m2-3m-5=0的一
在我的日记本里,夹着一张泛黄的纸片,上面密密麻麻地写着数学答案,还有我写的两个字“底线”.记忆的闸门轰然开启,仿佛一道通往天际的云彩.rn我的好友小雅,是我的同桌,也是我