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随着新课改的不断深化,高中数学在整个教学体系内有着举足轻重的地位。其知识众多复杂且较为抽象,因此高中数学成为高考中学生主要的拉分学科。当前国家对提升学生的数学能力和核心素养、提高教师的教学质量不断提出新的要求,为此,本文在高中数学在高中学段日益重要的背景下,对数学教学的思路与方法进行简单探究。
核心素养下的数学思维方法与能力培养探究
【摘 要】
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随着新课改的不断深化,高中数学在整个教学体系内有着举足轻重的地位。其知识众多复杂且较为抽象,因此高中数学成为高考中学生主要的拉分学科。当前国家对提升学生的数学能力
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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平凉市教育科学规划课题“核心素养下的数学思维方法与学科能力培养”(立项批准号〔2019〕PLG099)研究成果
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