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歧义词的表征是语言学和心理语言研究的一个重要问题。语言学家最早对歧义词进行了类型区分,并提出了心理表征假设,而心理语言学家通过实验的方法为该假设提供了实证支持。此外,二语歧义词表征是动态发展过程,其研究对二语词汇教学具有启示作用。
有关歧义词的心理表征研究
【摘 要】
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歧义词的表征是语言学和心理语言研究的一个重要问题。语言学家最早对歧义词进行了类型区分,并提出了心理表征假设,而心理语言学家通过实验的方法为该假设提供了实证支持。此
【机 构】
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黑龙江大学外语教学研究部
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“中国英语学习者歧义词语义特征加工与表征研究”(WY2017102-C)的阶段性成果
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