【摘 要】
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随着信息技术的发展,移动终端设备成为了综合信息处理平台,为教育教学提供了强有力的支撑.通过聚焦学生思维的发展,积极探索小学科学智慧课堂的应用,提出利用终端设备打造精准设计、实时交互、数据支撑的可视化高效精细课堂;通过单元架构、迁移训练、自主点学,深度整合单元主题课堂;通过长时探究、App助学,体验冲破时空限制的移动课堂.
【机 构】
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杭州市基础教育研究室,浙江杭州310005;临安区晨曦小学西校区,浙江杭州311399
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随着信息技术的发展,移动终端设备成为了综合信息处理平台,为教育教学提供了强有力的支撑.通过聚焦学生思维的发展,积极探索小学科学智慧课堂的应用,提出利用终端设备打造精准设计、实时交互、数据支撑的可视化高效精细课堂;通过单元架构、迁移训练、自主点学,深度整合单元主题课堂;通过长时探究、App助学,体验冲破时空限制的移动课堂.
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