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学前教育的公平是社会公平正义的起点，在政府主导下促进学前教育的均衡发展是我国发展学前教育的基本精神。在促进学前教育均衡发展的进程中，政府如何正确担负主导责任关系到每个家庭的幸福和未来，成为当前尤为迫切的问题。笔者从学前教育的现实概况分析着手，对改革视野下政府的主导责任进行初步界定，并进一步提出实现政府主导学前教育均衡发展的路径和建议。