浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tscy123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学音乐教育虽然不是学生在小学阶段的考试科目,但是小学音乐教育却比不可少,并对我国在小学阶段推行素质教育的深入发展有重要意义,小学生可以通过对音乐的学习来提高自身的音乐素养,促使自己综合素质的提高。因此,小学音乐教学就至关重要,老师需要在音乐教学中不断探讨问题,积极培养学生的音乐兴趣,提高音乐课堂上学生的自主性和掌握知识的能力。基于此,本文就小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养进行阐述。
其他文献
转变教育思想,革新教学手段和方法,提高课堂教学效果,改变传统的“满堂灌”教学模式,将课堂还给学生.以学生为主体,贯彻实验、讨论、科学探究、反馈调节的教学思想,优化生物
初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导.而作为初中生思
余白艺术在各种艺术形式中存在,它能带给人们各种不同的感知、意境。本文主要探索余白艺术在版式设计中的应用。在版式设计中,通过巧妙的运用余白艺术来营造某种意境,激发受
随着新课改的不断深入,中职学校的教育教学工作也进行了相应的改革。体育教学是中职教学工作的重要组成部分。体育课程教学,不仅可以提升学生的身体素质,还能有效地缓解心理压力
师德就是老师的职业道德,一个老师职业道德的高低直接影响着他的教学态度和教学水平,因此,加强师德修养是每个老师的必修之课.
21世纪已经不再允许我们使用过时的教学理念和教学模式了,关于现今小学音乐教育现状的思考。当代中小学音乐教育存在哪些弊病?我们针对弊病作如何改进?在现代化的今天多媒体的普
学习方法总是寓于学习知识和技能的过程中,不管教者是否意识到,在教学知识和技能的时候,就自觉后不自觉地给了学习方法.因而,教师应通过教学,有目的有计划地指导学生运用“模
21世纪是教育创新的世纪,教育创新的核心在于培养学生的创新精神和实践能力.如何在中学化学教育中开展创新教育,培养学生创新精神,努力提高学生的科学素质,已成为当前化学课
小学体育教学作为小学教学中的一门重要的学科教学内容,对学生们进行这门课程的教学,不仅有利于促进学生们体育成绩的提升,同时对于学生们身心健康发展也有着极大的帮助。但是在
针对德育教学惯用灌输的教学方法进行德育教学,作为认知主体的学生在德育过程中自始至终处于被动的地位和状态,往往是事倍功半的德育效果,为此,在建构主义学习的理论基础上,