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医学生在实习前期，由于学习目的、要求以及角色和身份的转变，或多或少地存在着适应能力较低、动手能力较差、角色转变较慢、临床思维诊断能力不强等问题。针对这些问题我院多种措施并举，从机关、教研室、学员队多层次、多方面查找问题，提出了加强实习前教育培训的工作思路。
医学生临床实习前教育培训的几点做法
【摘 要】
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医学生在实习前期，由于学习目的、要求以及角色和身份的转变，或多或少地存在着适应能力较低、动手能力较差、角色转变较慢、临床思维诊断能力不强等问题。针对这些问题我院多种
【机 构】
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白求恩军医学院
【出 处】
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白求恩军医学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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