【摘 要】
：
随着高等教育教学改革的不断深化,传统的教学模式已经难以满足新时代高职院校的教学要求。在“互联网+”背景下,互联网教育的发展使信息化教育手段与传统课堂教学的融合越来越深入。随着技术的发展.传统课堂教学模式逐渐被线上和线下混合式教学模式所取代。广大高职院校教师积极转变观念,全面深入地开展教育教学改革,取得了丰硕成果。
【基金项目】
：
泰州职业技术学院职教重点课题“基于超星学习通的高职院校公共英语课程混合式教学应用研究”(课题编号:ZY201905)的阶段性研究成果。
论文部分内容阅读
随着高等教育教学改革的不断深化,传统的教学模式已经难以满足新时代高职院校的教学要求。在“互联网+”背景下,互联网教育的发展使信息化教育手段与传统课堂教学的融合越来越深入。随着技术的发展.传统课堂教学模式逐渐被线上和线下混合式教学模式所取代。广大高职院校教师积极转变观念,全面深入地开展教育教学改革,取得了丰硕成果。
其他文献
在大气环境监测工作中采用激光雷达,可以明显提升气象预测的精准性。为此在今后的工作中,相关工作人员要对激光雷达进行合理的应用。激光雷达诞生于上世纪末,到目前为止已经经历了40多年的发展,虽然时间较短,不过成绩显著。激光雷达体积不大,具有极强的抗干扰性,同时波的长短和方向性均可以达到理想的要求;而且,激光雷达具有极强的空间分辨率,现在已经在诸多行业当中得到了普及使用,特别是在气象监测工作当中,采用激光雷达后,明显提升了气象预测的精准性。所以相关工作人员要对激光雷达进行合理的应用。
本文分析了智能财税在课程体系设置变革、教学方式与技术更新、人才综合素养要求提高等方面对高职会计人才培养的影响,并尝试从优化课程体系设置、创新教学方式与手段、深化校企合作、健全教学评价体系等层面,就智能财税“1+X”背景下高职会计人才培养策略展开探讨。
社会形势的不断转变,让我国的科学技术逐渐成熟。计算机技术作为互联网发展的最基础内容,在社会的各个领域中都得到了广泛应用,而且计算机技术在不同的领域焕发出了不同的光彩,甚至部分计算机技术,让人们的生活习惯和思维方式都发生了极大的转变。财务管理作为企业管理的核心环节,财务管理的工作质量会直接影响到企业各个项目的经营效益。为了提高企业财务管理的工作质量和效率,财务管理工作人员要积极引进市面上先进的计算机处理技术和大数据技术,实现财务管理工作的改革和创新,确保企业的健康稳步发展。
在当前城市建设进程不断推进的新形势下,城市基础设施建设工程增多。市政给排水管道作为城市发展中的重要基础设施,在实际给排水管道安装施工过程中,对于施工具有较高的要求,因此要对给排水管道安装给予高度重视,并针对安装施工中存在的问题进行分析,积极采取有效的措施加以解决,全面提高给排水管道安装施工的质量,促进市政给排水工程整体水平的提升。
水利工程建设的推进,能够对洪涝灾害加以防范,促进资源利用率的提升,但与此同时会对生态环境造成一定影响,这就背离了水利工程建设的初衷。本文就水利工程对环境的影响进行阐述,进一步探究大型水利工程环境保护模式,旨在有序推动水利工程建设,促进生态系统的良性运行。
本文重点针对柔性防护技术,在河道生态防洪堤工程建设项目当中的有效应用展开相关分析和研究,有效结合我国某地区一处河道生态防洪堤工程建设项目展开深入分析和探索,提出柔性防护技术在其中的应用要点,发挥出柔性防护技术的应用优势,提高河道生态防洪堤工程项目的建设效果,保证河道生态环境质量。
坐落在津南的国家会展中心(天津)是我国第三大国家会展中心,这是贯彻落实习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和京津冀协同发展战略的标志性工程,也是展现天津良好精神风貌和城市形象的重要平台。津南区人大常委会坚持围绕中心服务大局,以营造美好环境助力国家会展经济发展,切实发挥宪法和法律赋予人大的职责,扎实开展了为期半年的监督《天津市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)专项行动。
村党组织书记身处农村工作最前沿，是带领群众推动乡村振兴的“领头雁”，责任重大、使命光荣。我要牢记初心使命，发扬钉钉子精神，撸起袖子加油干，为了一方百姓不断地办实事好事，一年接着一年干，让乡亲们的获得感、幸福感、安全感更多更实更长久，把家乡建设得更加美好。 ——全国人大代表、昌图县亮中桥镇东兴村党总支书记吴艳良 中央不断加大强农惠农富农政策力度，为农民提供種植技术和各项补贴，给我们农民吃下“
在庆祝党的百年华诞之际，全党开展党史学习教育具有特殊的意义，党员干部能够从中汲取奋进的力量，不忘初心、牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。但一些现象值得警惕，比如媒体调研发现，有的将野史外传当历史事实介绍，当成红色故事宣讲，混淆人们的视听，不可不察。 讲好党史，应该坚持唯物主义史观，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向
学生管理制度建设的根本在于制度的执行与创新。在时代发展的新阶段、教育发展的新时期、社会发展的新形势下,现代管理理念逐渐深入高校管理各领域各环节。重新审视可以发现,学生管理制度的执行受到制度体系不完善、执行主体职能不清、执行对象情况不明等要素制约,存在疲软现象;制度创新也存在收与放的矛盾,暴露出创新频次不够、创新意识不足等问题。为此,要以有效持续为立足点,以高效执行为切入点,以科学创新为着力点,以有序衔接为落脚点,在学生管理制度建设中注重与时代进步接轨、与社会发展契合,切实提升执行力与创新力,打造符合现实需