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基础教育课程重视课程资源的开发与利用，不能局限于编写教材，更重要的是教师能把地方文化资源合理地、有机地结合进行教学，作为教学内容必要的扩展、延伸和补充。本文利用乡土文化这片活水来激活美术校本课程的教学，让乡土文化与美术教学有机的整合，培养了学生的创新精神和实践能力等。
发掘乡土文化 拓宽课程资源
【摘 要】
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基础教育课程重视课程资源的开发与利用，不能局限于编写教材，更重要的是教师能把地方文化资源合理地、有机地结合进行教学，作为教学内容必要的扩展、延伸和补充。本文利用乡土文
【机 构】
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浙江省金华市金东区澧浦镇东湖小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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