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家园合作，助力幼小有效衔接
摘 要：幼儿的成长，需要教师的指导，也离不开家长的配合，只有在教师和家长的通力合作下，才能保障幼儿的认知和行为实现统一，取得更加优质的效果。而步入大班阶段，幼儿面临着新的学习环境和学习要求，需要调整个人的作息和学习习惯，才能顺利跨越衔接区，实现自主发展和成长。教师和家长在本阶段关注幼小衔接，既能为学生步入小学生活做好准备工作，也能增强幼儿适应新学习和新生活的能力。