【摘 要】
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本文着重对高中生的学习现状及成因进行分析,并从学校教育管理的角度出发,提出具体的改进策略。
This article focuses on the status of senior high school students and
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本文着重对高中生的学习现状及成因进行分析,并从学校教育管理的角度出发,提出具体的改进策略。
This article focuses on the status of senior high school students and their causes of learning, and from the perspective of school education management, put forward specific strategies for improvement.
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