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实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,校内生产性实训是中国特色高职教育实践教学的创新之举。本文以南宁职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍校内生产性实训模式、校内生产性实训的教学组织,对其他专业和院校具有示范的作用。
高职校内生产性实训模式及教学组织研究——以南宁职业技术学院机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,校内生产性实训是中国特色高职教育实践教学的创新之举。本文以南宁职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍校内生产
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年06期
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