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随着高等教育的发展，新升本的地方院校产生了不同于学生公寓的学生社区。由于受传统的工作理念和管理模式影响，学生社区的思想政治教育工作陷入困境，地方院校学生社区思想政治教育工作的主体是学生，学生是其对象主体、行为主体和效果主体。
地方院校学生社区思想政治教育工作的主体研究
【摘 要】
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随着高等教育的发展，新升本的地方院校产生了不同于学生公寓的学生社区。由于受传统的工作理念和管理模式影响，学生社区的思想政治教育工作陷入困境，地方院校学生社区思想政治教
【机 构】
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宿州学院社会科学与管理工程系
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科辅导员专项项目（2008sk294）.
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