【摘 要】
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学习型社会作为人类社会持续追求的目标,它是个人由强迫到自觉的学习社会,是一个和谐的社会,是知识经济的社会,同时还是学习社会化的社会。它给处于先导领域的高职教育提出了
【机 构】
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徐州建筑学院 江苏徐州221008
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学习型社会作为人类社会持续追求的目标,它是个人由强迫到自觉的学习社会,是一个和谐的社会,是知识经济的社会,同时还是学习社会化的社会。它给处于先导领域的高职教育提出了许多新要求,而高职教育也应当系统规划,通过多种模式的有机结合回应“人人学习,时时学习,处处学习,面面学习”的学习型社会的理念要求。
Learning society, as the goal pursued by human society, is an individual learning society from compulsion to conscience, a harmonious society, a knowledge-based economy and a society at the same time. It has put forward many new requirements for higher vocational education in the forefront field. Higher vocational education should also systematically plan and respond to the learning type of “learning for all, time learning, learning everywhere and learning in person” through the organic combination of multiple modes Social philosophy requirements.
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