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钢琴课作为幼师专业学生必修的专业技能课，是融理论、实践、科学和技术性为一体专业性学科，因此它的教授至关重要的。教学中以就业为导向，在强调扎实训练学生弹奏基本功的同时，更应注重培养学生的综合能力和实际应用能力。笔者从幼师专业的特点入手，就钢琴课程的教学形式、教学方法、评价机制等多元化的发展进行研究，科学合理的开展有特色的钢琴课程教学。