前置性方法让古诗词教学更具魅力

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在小学语文古诗词教学中采用'前置性'的教学方法,不仅迎合了'生本教育'的教学理念,还是一种与时俱进的有效教学手段。'前置性'教学就是指在课堂学习之前先鼓励学生进行尝试性的自学,在这个过程中,学生可以把自己不懂的地方记录下来,在教师教学时认真听讲,有针对性地解决自己的疑惑,进而提升自己的自主学习和探究能力,真正成为学习的'主人'。
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