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文章以同济大学和普渡大学为例,从研究生的招生方式、教学模式和科研培养等几个方面对中美研究生的培养模式进行了比较,在此基础上探讨如何提高我国研究生培养水平。
中美高校研究生培养模式的区别与启示——以同济大学和普渡大学为例
【摘 要】
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文章以同济大学和普渡大学为例,从研究生的招生方式、教学模式和科研培养等几个方面对中美研究生的培养模式进行了比较,在此基础上探讨如何提高我国研究生培养水平。
【机 构】
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同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室,同济大学地下建筑与工程系
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2016年5期
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