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在教育叙事的研究中，回顾与反思，使我们的政治教学由单一的知识传授变为学生自主学习的引导；使我们的课程更具实践性和开放性，从而帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
开展高一政治教育叙事研究的策略与反思
【摘 要】
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在教育叙事的研究中，回顾与反思，使我们的政治教学由单一的知识传授变为学生自主学习的引导；使我们的课程更具实践性和开放性，从而帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
【机 构】
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南京市溧水县第二高级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年12期
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