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考点综述
新版《语文课程标准》中说：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”
我们在学习语文时，不能只读“圣贤书”，而应多关注“窗外事”。对于一些重要的纪念活动多作关注，通过多种途径搜索相关资料，再作分类、筛选，应考此类热点的试题也就有了充分的材料准备。以下是对中考综合性学习类试题的归纳整理，希望考生可以学以致用。
一、语言创作类
（2019·四川省自贡市）根据要求，完成下面的题。
为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
1.学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。
王老师，您好！我是××学校的学生××，为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便。
2.请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。
【解析】本题结合最新时事考查考生的综合性学习。要做好第1题，考生要仔细研读题干的每一句话，尤其是要注意敬辞和谦辞的使用，以及说话得体、连贯简洁等。题干指出文中的错误是“用语不得体”，据此来分析，可以看出其中的“邀请您务必参加”一句中“务必”使用不当，邀请老师参加活动，不可用命令的语气，须将其删去;“我将到寒舍拜访”一句中的“寒舍”使用不当，“寒舍”是谦辞，是对别人称自己的家，应改为“贵府”或是“您家”。第2题考查宣传标语的拟写。此题需考生紧扣主题，表述出活动的方式或意义即可，可拟写为：激扬青春，挑战自我。另外，拟写宣传标语应注意：（1）内容具体，指向明确。表述必须具体明确。（2）语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易被记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞手法，力求语句生动活泼，易记易诵。（3）构思新颖，富有创意。标语需要有创意，要用艺术的手法进行表现。（4）语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们的崇高情感。
参考答案
1.示例：（1）“邀请您务必参加”应改为：诚邀您参加。（2）“我将到寒舍拜访”应改为：我将前往贵府拜访。2.示例：（1）激扬青春，放飞梦想！（2）亲近自然，拥抱青春！
二、材料整理类
（2019·四川省凉山州）综合·探究
材料一：随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多人的真实写照。
材料二：腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。
材料三：手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。
材料四：有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。
1.以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点？请简要概括。
2.你赞同上面的哪一个观点？说说你的理由。【解析】本题涉及提取主要信息、时事材料探究、拟标题等能力的考查，是一道典型的综合性考题。做好第1题，要从材料中提取关键的内容，用简洁的语言进行概括，从材料中找出相同点和不同点，结合题目要求进行归纳概括。结合本题四则材料看，提出了两种观点，一是手机毁掉了青春;一是合理使用手机。考生只要概括出即可得分。第2题要求考生根据以上材料写出赞同的观点。对于这类题目，考生只要明确是哪一个观点，并用简洁的语言回答出赞同的理由即可。
参考答案
1.示例：材料针对手机的使用出现了两种观点：一种认为手机的使用使很多人有了手机病，毁掉了年轻人的青春;一种认为只要自律，手机会成为学习成长的利器。2.示例：我同意第二个观点。有害的不是手机，而是我们在使用手机时不能自律，导致了各种问题的出现。我们应该正确面对这一问题，从自身出发，努力克服对手机的依赖，让它变成我们生活的帮手。
三、图表转述类
（2019·山东省德州市）按要求完成下面的题。
1.中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。请根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。
示例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前设计最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日游;走神一秒，午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
2.概括图中主要信息。（50字以内）
【解析】本题考查考生根据图片和图表分析概括图表的信息的能力。第1题考查口语交际的能力。首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯表明：虽有如此成就，也应该谦虚，最后再对已有成就加以肯定。這样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默。另外注意题干要求35字以内。第2题考查图文转换中的图表题。对于图表题，我们一般要找出比较对象进行纵横比较，观察最大数字和最小数字，确定增减规律。观察图表可知，我们要比较的是2016年至2019年中国春节档电影观影人次和票房变化情况。根据数字变化可知，观影人次2018年为最高，2019年略有下降，但票房一直呈增长趋势。据此可得出答案。
参考答案
1.千万不要相信中国人的谦虚，其实我们只是打破了几个吉尼斯记录而已。2.中国春节档电影观影人次和票房，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。
四、活动参与类
（2019·重庆市A）近视是中学生绕不开的话题，为此，初三1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。
请你调查
1.围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
请你转述
2.班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”
第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？
【解析】本题考查考生参与活动、设计活动的能力。做好第1题要注意题干要求，主要是近视调查，在调查过程中询问同学，需要注意称呼，设计问题要结合中学生的实际，不要脱离主题。第2题要注意语言得体，需要表达出活动的目的、时间、活动举办的意义，同时注意称呼，特别是材料中老师表达的时间是“后天”，而邀请时间是发生在“第二天”，考查学生对材料中细节的关注。
参考答案
1.示例：第一个问题：请问同学，班级中患近视的同学大概占比有多少呢？第二个问题：请问同学，你们平时有了解过正确的用眼和呵护方法吗？2.示例：李叔叔你好，我是您的邻居金晶。现在我们学校初三1班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，老师听闻您是一名眼科专家，特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间吗？
新版《语文课程标准》中说：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”
我们在学习语文时，不能只读“圣贤书”，而应多关注“窗外事”。对于一些重要的纪念活动多作关注，通过多种途径搜索相关资料，再作分类、筛选，应考此类热点的试题也就有了充分的材料准备。以下是对中考综合性学习类试题的归纳整理，希望考生可以学以致用。
一、语言创作类
（2019·四川省自贡市）根据要求，完成下面的题。
为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
1.学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。
王老师，您好！我是××学校的学生××，为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便。
2.请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。
【解析】本题结合最新时事考查考生的综合性学习。要做好第1题，考生要仔细研读题干的每一句话，尤其是要注意敬辞和谦辞的使用，以及说话得体、连贯简洁等。题干指出文中的错误是“用语不得体”，据此来分析，可以看出其中的“邀请您务必参加”一句中“务必”使用不当，邀请老师参加活动，不可用命令的语气，须将其删去;“我将到寒舍拜访”一句中的“寒舍”使用不当，“寒舍”是谦辞，是对别人称自己的家，应改为“贵府”或是“您家”。第2题考查宣传标语的拟写。此题需考生紧扣主题，表述出活动的方式或意义即可，可拟写为：激扬青春，挑战自我。另外，拟写宣传标语应注意：（1）内容具体，指向明确。表述必须具体明确。（2）语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易被记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞手法，力求语句生动活泼，易记易诵。（3）构思新颖，富有创意。标语需要有创意，要用艺术的手法进行表现。（4）语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们的崇高情感。
参考答案
1.示例：（1）“邀请您务必参加”应改为：诚邀您参加。（2）“我将到寒舍拜访”应改为：我将前往贵府拜访。2.示例：（1）激扬青春，放飞梦想！（2）亲近自然，拥抱青春！
二、材料整理类
（2019·四川省凉山州）综合·探究
材料一：随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多人的真实写照。
材料二：腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。
材料三：手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。
材料四：有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。
1.以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点？请简要概括。
2.你赞同上面的哪一个观点？说说你的理由。【解析】本题涉及提取主要信息、时事材料探究、拟标题等能力的考查，是一道典型的综合性考题。做好第1题，要从材料中提取关键的内容，用简洁的语言进行概括，从材料中找出相同点和不同点，结合题目要求进行归纳概括。结合本题四则材料看，提出了两种观点，一是手机毁掉了青春;一是合理使用手机。考生只要概括出即可得分。第2题要求考生根据以上材料写出赞同的观点。对于这类题目，考生只要明确是哪一个观点，并用简洁的语言回答出赞同的理由即可。
参考答案
1.示例：材料针对手机的使用出现了两种观点：一种认为手机的使用使很多人有了手机病，毁掉了年轻人的青春;一种认为只要自律，手机会成为学习成长的利器。2.示例：我同意第二个观点。有害的不是手机，而是我们在使用手机时不能自律，导致了各种问题的出现。我们应该正确面对这一问题，从自身出发，努力克服对手机的依赖，让它变成我们生活的帮手。
三、图表转述类
（2019·山东省德州市）按要求完成下面的题。
1.中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。请根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。
示例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前设计最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日游;走神一秒，午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
2.概括图中主要信息。（50字以内）
【解析】本题考查考生根据图片和图表分析概括图表的信息的能力。第1题考查口语交际的能力。首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯表明：虽有如此成就，也应该谦虚，最后再对已有成就加以肯定。這样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默。另外注意题干要求35字以内。第2题考查图文转换中的图表题。对于图表题，我们一般要找出比较对象进行纵横比较，观察最大数字和最小数字，确定增减规律。观察图表可知，我们要比较的是2016年至2019年中国春节档电影观影人次和票房变化情况。根据数字变化可知，观影人次2018年为最高，2019年略有下降，但票房一直呈增长趋势。据此可得出答案。
参考答案
1.千万不要相信中国人的谦虚，其实我们只是打破了几个吉尼斯记录而已。2.中国春节档电影观影人次和票房，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。
四、活动参与类
（2019·重庆市A）近视是中学生绕不开的话题，为此，初三1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。
请你调查
1.围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
请你转述
2.班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”
第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？
【解析】本题考查考生参与活动、设计活动的能力。做好第1题要注意题干要求，主要是近视调查，在调查过程中询问同学，需要注意称呼，设计问题要结合中学生的实际，不要脱离主题。第2题要注意语言得体，需要表达出活动的目的、时间、活动举办的意义，同时注意称呼，特别是材料中老师表达的时间是“后天”，而邀请时间是发生在“第二天”，考查学生对材料中细节的关注。
参考答案
1.示例：第一个问题：请问同学，班级中患近视的同学大概占比有多少呢？第二个问题：请问同学，你们平时有了解过正确的用眼和呵护方法吗？2.示例：李叔叔你好，我是您的邻居金晶。现在我们学校初三1班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，老师听闻您是一名眼科专家，特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间吗？