大学生主观幸福感与心理控制源、人格特质的关系

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsdgerfdgcvbrrgfdgd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
终身教育的思潮已成为当今世界的主流。web2.0和移动通信技术的普及为移动学习带来了新的移动学习模式。探讨基于移动学习在高职课程教学中的应用,为高职课程教学的提供一定
摘 要:在新课程改革的背景之下,小学信息技术教学如何改变传统教学的弊端,进行真正有效的教学,关键在于“革新”。而教学内容、教学方法和学习方法的改革创新是提高小学信息技术教学有效性的较佳途径。  关键词:课程改革;信息技术;教学革新  《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程的内容和课程的实施上有明确的要求:改变课程内容在‘繁、难、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和