【摘 要】
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小学语文教学及其评价中,评价是教学各环节之间的润滑剂,也是贯穿课堂始终的纽带。发挥好评价的作用,能切实提高课堂教学效率,让学生品尝到成功的喜悦,感受到学习的成就感,在
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小学语文教学及其评价中,评价是教学各环节之间的润滑剂,也是贯穿课堂始终的纽带。发挥好评价的作用,能切实提高课堂教学效率,让学生品尝到成功的喜悦,感受到学习的成就感,在学生没有达到预期效果时,就要把评价处理得恰到好处,如化雨春风浸润学生心田,开启学生智慧,可以促进学生的全面发展,但教学评价系统的实现和相应的改革相对滞后。作为语文教学的重要组成部分,有一个重要的有激励作用的教学评价不仅对学生的学有利,也便于教师根据学生的综合评价,反思自己的教学行为,并适当地调整,不断提高自己的教育教学水平。因此,在新一轮基础教育课程改革的实施和推广中,评价改革是其中最重要的一步,它是课程改革的一个重点,也是难点。
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