【摘 要】
：
鄂尔多斯盆地中东部米脂地区马五5亚段底部发育一套叠层石白云岩，是研究微生物岩及微生物白云岩化作用的良好素材。通过岩石学、矿物学、阴极发光、扫描电镜、碳氧锶同位素及地球化学等分析，对米脂地区马五5亚段叠层石白云岩进行了研究，确定了马五5亚段沉积环境，并探讨了该套叠层石白云岩的成因及其地质意义。研究结果表明：（1）研究区叠层石按形态特征可划分为柱状与枝状，白云石晶体呈微—粉晶，阴极发光为暗红色，扫描电
【基金项目】
：
国家自然科学青年基金项目“鄂尔多斯盆地天环地区下奥陶统白云岩成因机制分析”（编号：41302087）资助；
论文部分内容阅读
鄂尔多斯盆地中东部米脂地区马五5亚段底部发育一套叠层石白云岩，是研究微生物岩及微生物白云岩化作用的良好素材。通过岩石学、矿物学、阴极发光、扫描电镜、碳氧锶同位素及地球化学等分析，对米脂地区马五5亚段叠层石白云岩进行了研究，确定了马五5亚段沉积环境，并探讨了该套叠层石白云岩的成因及其地质意义。研究结果表明：（1）研究区叠层石按形态特征可划分为柱状与枝状，白云石晶体呈微—粉晶，阴极发光为暗红色，扫描电镜下见白云石呈粒状产出；（2）叠层石白云岩的δ13C值（-4.15‰～-0.80‰）位于同期海水值范围内，δ18O值（-13.19‰～-6.62‰）与同期海水值相比明显偏负；87Sr/86Sr值（0.708 9～0.709 8）较同期海水偏高；Fe,Mn,Na含量相对较高，Sr含量相对较低，显示其白云石化流体主要为海源性流体，混有大气淡水，为潮间—潮下带的浅埋藏渗透回流作用的产物。（3）海侵初期海水盐度转换的潮间带叠层石白云岩为勘探有利区域。
其他文献
四川盆地中部寒武系洗象池组是盆地内油气勘探重要的接替领域。通过对川中地区及邻区典型钻井岩心和薄片进行详细观察，结合物性分析，系统研究了该区洗象池组白云岩的储层特征与成岩演化，进一步探讨了储层孔隙演化模式与成岩作用之间的关系。研究结果表明：（1）川中地区寒武系洗象池组有利储集岩性主要为（残余）颗粒白云岩，其次为粗粉—细晶白云岩；储集空间主要为溶蚀孔洞，包括粒间溶孔、晶间溶孔以及溶洞等类型，主要发育裂
学语文应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律。"习课堂"让老师眼中有生,让学生在课堂上忙起来,让练习回归课堂,让课外阅读有了时间,让亲子关系恢复和谐,破解了当前的教育困境。
试卷讲评课是高中政治教学的重要课型,是教学环节中必不可少的一环。在大数据背景下,对"智学网"进行长期的摸索和使用后,以高二政治期中考试卷为例,介绍"智学网"在课前准备、课堂讲评阶段的操作流程,分析智学网在高中政治课精准教学、个性化辅导等方面的可行性,教学效果得到显著提升。
针对某冷轧平整机带钢表面平整液残留问题,分析了平整液残留的原因,根据吹扫系统吹扫位置分布以及压缩空气管路控制,采用了调整喷嘴角度、增加喷嘴数量、清理疏通气帘和导流槽以及定期检查压缩空气过虑装置等措施,基本杜绝了宽度1 800 mm以下规格带钢平整液残留缺陷,带钢表面质量得到明显提高。
四川盆地古生代海相地层沉积厚度巨大。奥陶系碳酸盐岩的碳氧同位素组成受后期成岩作用影响较小，基本保留了原始海洋的同位素组成:δ13CPDB值分布区间为0.17‰～ -6.20‰，δ18OPDB值分布区间为-4.98‰～-11.07‰，δ18OPDB与δ13CPDB两者不存在明显的线性关系。碳氧同位素对比表明，四川盆地下奥陶统碳氧同位素值与全球下奥陶统的碳氧同位素分布区间基本一致，并且碳同位素值曲线识
河北宽城南沟门锰矿位于河北宽城满族自治县城东南30 km处,隶属铧尖乡管辖,大地构造位置处于华北陆块北缘燕辽裂谷带内。通过研究系统总结了南沟门锰矿的矿床地质特征及矿床成因,归纳了成矿规律和找矿标志,为以后在该地区进行锰矿的矿产勘查等工作提供了科学依据和参考。
在课堂教学中,教师除了"教"的任务之外,还承担着"管"的任务。教师在课堂上要善于协调、控制各种教学因素及其关系,才能保证教学活动顺利进行。在"习课堂"中,使用时间闹钟、课堂管理口令、课堂管理手势、课堂管理印章、课堂管理Q币等工具,能创设紧张高效的学习氛围,建立秩序井然的学习环境,成就良好的师生关系态,进而提高课堂效率,实现"减负增质"。
不久前,国家统计局发布《中国统计年鉴2021》（以下称《统计年鉴》）,披露了人口等多方面的数据。其中,全国乡村人口性别比为107.91,反映出我国男女人口性别比失衡现象在乡村地区尤为明显。《统计年鉴》显示:在乡村方面,31省份乡村男女性别比（女=100）均大于100,即31省份乡村全部男比女多。其中14个省份大于110,分别是北京、山西、
为弥补"教师讲,学生听"的试卷讲评课在实际教学中的不足,本文尝试将支架教学模式应用于试卷讲评课中。在试卷讲评课的各个阶段借助"参考性资料""错题分析互查表""导学单""评价表""错题集"等工具为学生搭建"自查自评""互评互学""合作探索""巩固延伸"的支架,引导学生立足错题,开展自主学习、合作探索,实现知识、技能、科学素养的共同成长。
目的 分析微小RNA（mi RNA）-181a、mi R-21和mi R-92a检测在鉴别乙型肝炎病毒（HBV）慢性感染和HBV相关性肝癌中的应用价值。方法 选取2017年12月-2020年12月于西南医科大学附属医院确诊的54例HBV相关性肝癌患者为肝癌组,选取同期确诊的54例慢性乙型肝炎（CHB）患者为CHB组,54例HBV相关性肝硬化患者纳入肝硬化组。检测患者肝功能指标,包括天门冬氨酸氨基转