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以解析几何课程为例探讨了基础课的研究性教学.提出作为地方本科院校,研究性教学重在体现特点,以人为本.基础课应以课堂研究性教学为主,课堂研究性教学应以问题为中心.
地方本科院校数学基础课研究性教学的探索与实践——以解析几何为例
【摘 要】
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以解析几何课程为例探讨了基础课的研究性教学.提出作为地方本科院校,研究性教学重在体现特点,以人为本.基础课应以课堂研究性教学为主,课堂研究性教学应以问题为中心.
【机 构】
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德州学院数学系
【出 处】
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山东轻工业学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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山东省教育科学“十一五”规划重点课题(2010JZ123)
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