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全日制自考生失范行为的范围比较广，而且类型多、影响大，但目前社会对他们失范行为的界定又不是很清楚，使得对全日制自考生的规范很混乱，不利于素质教育的发展。本文在明确全日制自考生失范概念和性质的基础上，分析全日制自考生失范行为在各个领域内的危害及其原因，并探索出预防及解决措施。
全日制自考生行为失范分析与对策
【摘 要】
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全日制自考生失范行为的范围比较广，而且类型多、影响大，但目前社会对他们失范行为的界定又不是很清楚，使得对全日制自考生的规范很混乱，不利于素质教育的发展。本文在明确全日制
【机 构】
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安徽工程科技学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年17期
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