转换思想在物理教学中的应用

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转换思想是指解决问题时,策略、方法、指导思想的跳跃性变化,能跳出现有问题的局限,联系相关问题,并用相关问题的思维方式来解决现有的问题.转换思想的目的是将学习过程中复杂问题简单化,方便学生解答.对大多数学生来说,高中物理课程是一门较为复杂的学科,学生难于接受,学起来比较困难.针对这些情况,我们将转换思想的学习方法引入到高中物理课程学习中,简化解题思想,使学生易于理解,提高学生对物理课程的学习兴趣.目前,较为常见的转换思想方法主要包括转换研究对 Transformational thinking refers to the leapfrogging of strategies, methods and guiding ideology in the process of problem solving, the limitation of jumping out of existing problems, the connection of relevant problems and the solution of existing problems with the thinking of relevant problems.The purpose of the transformational thinking is to For the majority of students, senior high school physics course is a more complex subject, which is difficult for students to accept and to learn more difficult.In response to these situations, we will transform the thinking of learning methods It is introduced into high school physics curriculum to simplify the thinking of solving problems and make it easy for students to understand and improve students’ interest in physics curriculum.Currently, the most common methods of transformation include:
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