【摘 要】
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解决保护战士隐私问题,关键是处理好维护部队安全稳定,与尊重战士人格、促进战士健康全面发展的辩证关系。一、把维护部队安全稳定与维护战士合法权益的理念统一起来。要认识
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解决保护战士隐私问题,关键是处理好维护部队安全稳定,与尊重战士人格、促进战士健康全面发展的辩证关系。一、把维护部队安全稳定与维护战士合法权益的理念统一起来。要认识到,在基层部队贯彻以人为本思想、及时准确地掌握战士的思想状况,是确保部队安全稳定的重要前提;而保护
The key to resolving the issue of privacy protection for fighters is to handle the dialectical relationship between safeguarding the security and stability of the armed forces, respecting the personality of the warlords and promoting the all-round development of the fighters. First, unify the notion of safeguarding the security and stability of the armed forces and safeguarding the legitimate rights and interests of soldiers. We must recognize that carrying out the people-oriented thinking in grassroots units and grasping the ideological status of soldiers in a timely and accurate manner is an important precondition for ensuring the security and stability of the armed forces. The protection
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文章首先从德国“双元制”和“生产性实训中心”的基本概念和特点入手,分析我院汽修专业的建设、发展现状,将“双元”思想融入“汽车生产性实训中心”的建设、运行管理,以提
目的:分析用心理护理的方法对ICU患者家属进行干预的效果.方法:选取在2015年2月-2016年7月我院ICU收治的临床患者70例,将其家属随机分为观察组和对照组,每组各35人;根据其家
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“学数学不如做数学,做数学不如说数学”,这句话很好地解释了数学思维表达能力在数学教学中的重要性。然而,从我们平时的数学课堂教学中可以看出,我们学生的数学思维表达能力不太理想,在许多公开课中,当教师提出问题后,积极举手发言的学生并不多,即使是抽举手的学生回答问题,在表达时也比较吃力,不能很好地运用所学过的数学语言表达出自己的想法。教师们经常在报怨:学生的胆子太小,表达能力不行等等。但通过我在外学习、
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