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该文探索如何使美术课堂走出校园,融入社会和生活,以地方特色文化资源——甲骨文和高专学前教育专业美术教学的融合作为研究的切入点,尝试打破以往专业美术教学模式重技能训练、轻文化修养的教学思路,并为甲骨文的保护、传承和发展提供参考。
甲骨文与幼专美术课堂有效融合的实践研究
【摘 要】
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该文探索如何使美术课堂走出校园,融入社会和生活,以地方特色文化资源——甲骨文和高专学前教育专业美术教学的融合作为研究的切入点,尝试打破以往专业美术教学模式重技能训
【机 构】
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安阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年13期
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