【摘 要】
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在中职英语教学过程中,提高学生的英语水平需要面临很多阻碍,主要问题包括没有良好的学习能力和基础知识、没有学习英语的兴趣和学好的自信心,破解这些问题成为现实挑战。挑战的另一面是机遇,这些挑战为教学方式的改革提供了巨大的自主空间。如今,教学方式的国际化共享平台持续发展革新,教育戏剧为人们所关注和应用。人们在探究过程中发现,教育戏剧有利于提升学生的学习热情,增强学习能力,让学生领略语言知识意蕴,同时提升
【基金项目】
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杭州市教育科研课题“教育戏剧在中职英语教学中应用策略的研究”（课题编号：2021X530）；
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在中职英语教学过程中,提高学生的英语水平需要面临很多阻碍,主要问题包括没有良好的学习能力和基础知识、没有学习英语的兴趣和学好的自信心,破解这些问题成为现实挑战。挑战的另一面是机遇,这些挑战为教学方式的改革提供了巨大的自主空间。如今,教学方式的国际化共享平台持续发展革新,教育戏剧为人们所关注和应用。人们在探究过程中发现,教育戏剧有利于提升学生的学习热情,增强学习能力,让学生领略语言知识意蕴,同时提升沟通协调能力等综合素养,有利于贯彻全面育人的教育方针。
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