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在高中英语的教学过程中,阅读和写作是不容忽视的两个部分,已经成为教学的重点和难点。为了能够使学生将阅读和写作相结合,在课程改革后,试卷中出现了读后续写的题型。这既是将阅读和写作相结合的体现,也能够考查学生的综合能力。本文结合高中英语阅读和写作教学过程中存在的问题,提出了建议。
大数据背景下高中英语读后续写教学的研究与思考
【摘 要】
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在高中英语的教学过程中,阅读和写作是不容忽视的两个部分,已经成为教学的重点和难点。为了能够使学生将阅读和写作相结合,在课程改革后,试卷中出现了读后续写的题型。这既是将阅读和写作相结合的体现,也能够考查学生的综合能力。本文结合高中英语阅读和写作教学过程中存在的问题,提出了建议。
【机 构】
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福建省尤溪第一中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年35期
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