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这次,我与数学老师有节综合实践课,接到任务,我陷入了思索。我要用实践证明：体育教师教数学不是笑话!于是,我与数学霍老师一起讨论,根据教学进度——圆的周长,我们选定了教学内容——弯道跑中的数学问题。
体育教师教数学不是笑话——“弯道跑中的数学问题”教学案例
【摘 要】
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这次,我与数学老师有节综合实践课,接到任务,我陷入了思索。我要用实践证明：体育教师教数学不是笑话!于是,我与数学霍老师一起讨论,根据教学进度——圆的周长,我们选定了教学
【机 构】
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北京市密云区第五小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2017年6期
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