用层次分析法构建中医硕士专业学位复试评价体系

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近年来,教育部积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生,对中医硕士专业学位研究生招生考试提出了新的要求。通过对云南中医药大学中医硕士专业学位研究生入学考试复试进行分析,运用问卷调查法、层次分析法等方式构建复试评价指标体系可以有效解决现有复试中存在的问题,提高复试的科学性和有效性。
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